Just a lot of nostalgic

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh..

 

Selamat Malam Sabtu!

Gak terasa H-2 Ramadhan! :)

Sebelumnya gue mau minta maaf kalo gue sering ngomong yang gak ngenakin atau nulis kata-kata yang gak sreg di hati kalian, haha.

Oya, gue gak nyadar ternyata gue udah nulis 3 postingan di bulan Juni ini. Dan ini postingan yang ketiga tentunya, hehe. Sepertinya postingan ini bakal panjang (banget), wkwk.

Selamat, selamat, selamat bagi kalian, para mahasiswa, yang udah kelar UAS. Dan selamat juga bagi kalian, para mahasiswa, yang udah duluan kelar UAS dan udah free dari buku-buku tebal. Selamat!

Tapi nggak bagi gue, masih ada Praktikum Material Teknik di hari minggu besok. PLUS ada Ujian SolidWorks di hari seninnya. Yeaaah~ Nikmati saja bret.

UAS kali ini bener-bener gak bikin gue ketar-ketir, entah ada apa dan apa yang akan terjadi. Gue menjalani UAS kemarin dengan biasa aja. Tapi semoga kabar baik datang di Bulan Ramadhan yang penuh berkah ini. Aaamiin.. (Aaamiin-kan ya :3 *maksa*)

Oke, mari sejenak lupakan tentang Plan B karena dari 7 bulan yang lalu gue terlalu sibuk untuk mengurusi si Plan B itu.

Sembari merasakan euforia pasca UAS, ayo kita bernostalgia. Tralalalaa~

Intermezzo dikit, akhirnya gue tau siapa aja yang suka baca blog gue yang isinya absurd ini, haha. Thanks berat buat kalian kawan-kawan! Gak kaget lagi gue kalo tiba-tiba ada Whatsapp atau BBM: “GUE UDAH BACA TULISAN LO. WKWK!”

Kampret gak? Kalian jangan malu-malu kambing gitu dong, wks! Langsung comment aja di bawah, wkwk. Pasti gamau -_-

Back to the laptop, apa yang membuat gue terjebak ke dalam nostalgia ini ialah lagunya Raisa #eh

*langsung setel lagunya biar greget nulisnya*

Ga deeeng, ini semua gara-gara Piano. Ahelaaah piano lagi..

Gue baru inget ternyata waktu SD gue punya temen namanya Carissa, jago piano, bukan keyboard lagi. Makanya gue langsung inget doi :3

Dan doi juga suka nabok tangan gue kalo lagi ketawa ngakak, wk! Awas lo!

Sedihnya, gue gak menemukan jejaknya sampe saat ini. Miss you beb :3

Lanjut tentang doi, ketika gue inget dia gue langsung teringat kejadian waktu dia lagi makan abis itu dia ngelepas kawat giginya dan seketika itu dia menjilati sisa makanan yang nyangkut di kawat giginya. YIAKS! Carrisa emang temen paling jorok yang pernah gue temui -__-

Oke, forget the last part..

Biar lebih enak nulisnya, dan juga enak bacanya, gue tulis kronologisnya aja.

2001 - 2006

Ini masa-masa SD, di mana selalu gue sibukkan dengan ekskul-ekskul. Di sini gue mulai mencintai seni: musik, sastra, gambar.

Musik, baru berawal di tahun 2004, ketika gue ikut Ensamble. Gue mulai belajar macem-macem alat musik di sini, karena SD gue swasta jadi pihak sekolah gak nanggung-nanggung buat beli alat musik, hee, walaupun gak banyak-banyak amat sih.

Gue kenal Carissa di sini, tapi dia bukan bagian dari anak Ensamble, dia Tim Padus (Paduan Suara). Gue ngiri banget pas lagi perekrutan, gue gak masuk tim padus sedangkan si carissa masuk. Padahal suara gue sama doi 11-12. Jiaaaah ngga deeeng, suara gue palesss, ye pantes kaga masuk :v

Niatnya gue mau ngerangkap di Ensamble dan Padus (maruk!) Dan apa boleh buat, akhirnya gue ikhlaskan untuk tetap setia di Tim Ensamble <3 !

Gara-gara gak masuk tim padus gue jadi gak pede nyanyi di depan banyak orang, sampe sekarangpun kalo nyanyi diem-diem, di tempat yang sunyi dan jauh dari kerumunan. Gue cuma berani nyanyi di depan tap recorder yang sampe saat ini masih gue simpen dan sepertinya rekaman itu akan membusuk sendirinya, gak akan gue upload di soundcloud walaupun gue punya soundcloud wahaha..
Tapi ada yang gue upload di soundcloud sih =..=

Ngomong-ngomong soal Piano (baca: Keyboard) gue jadi teringat kejadian 9 tahun silam, sewaktu gue ditawarin babeh buat beli Keyboard, “De uty mau beli keyboard gak? Biar bisa leluasa main di rumah?” dan spontan gue bilang “Gausah, Pa.”

WHAT THE--!

Sampe sekarang gue masih menyesali penolakan gue tsb *guling-guling-di-pasir*

Mungkin karena waktu itu gue lagi interest banget sama gitar, dan jadinya... Yah~

Di tahun ini juga gue ikut ekskul gambar, walaupun gurunya gak begitu fun dan apa yang di ajarkannya gak begitu interesting, tapi tetap gue ikutin. Soalnya emak gue (sebenernya gue manggil mama, tapi biar keren gue pake emak-babeh aja, wks!) yang nyuruh gue buat ikut ini, alasannya biar gue multitalent -_-

Dan alhasil gue jadi suka ngegambar dan (sedikit-sedikit) ngelukis, tapi ini bukan karena ikut ekskul gambar, melainkan karena terinspirasi oleh para pelukis terkenal (indonesia dan dunia) seperti Basuki Abdullah, Affandi, Vincent van Gogh, dan tentunya Leonardo da Vinci :3

Pertama kali gue ngeliat lukisannya Leonardo da Vinci itu dari Bingkai Foto yang dijual babeh, kebetulan babeh memang seorang Photography, Videography, dan Video Editor. Jadi koleksi bingkai foto dan kawan-kawannya buanyaaakk banget (waktu itu).

Dan sekarang gue lagi suka sama gaya lukisannya Paula Bonet. Gatau Paula Bonet? Kalo gitu lo musti follow doi @paulaboneti wahaha. Dia itu illustrator dari Barcelona. Liat deh hasil karyanya di instagram: http://instagram.com/paulabonet

Udah liat karya-karyanya? :)
KEREN kan! Haha.
Terus gue (iseng) nyoba ngegambar pake gayanya doi, cuma nyontek gaya ngegambarnya doang, gambarnya tetep pake imajinasi gue :p
Walaupun masih acak-acakan dan....jelek -___-

Gue ngegambar itu pas lagi belajar Calculus, wkwk!

Yang ini belum kelar sampe sekarang, huohoo~

Yoo! Itu seputar gambar menggambar..

Di tahun ini juga gue mulai belajar bahasa jepang (sekarang udah mulai melemah. UTY PAYAH!). Oiya, selama masa SD gue hampir gak pernah nonton sinetron -_-

Emak gue gak pernah ngebolehin nonton sinetron, bukan gak ngebolehin juga sih, tapi seakan-akan gak ngebolehin. Bilangnya, “Halah, sinetron. Mama gak suka nonton sinetron, nanti jadi cengeng.” Dan sejak saat itu gue gak nonton sinetron! Wkwk, walaupun pernah sekali-sekali sih saking pengen taunya apa itu sinetron. Gue nonton diem-diem, wks!

Tapi pernah ketauan, emak gue diem aja sih, tapi gue nyadar diri aja, langsung gue ganti channel. Wkwk! 

Selama di tahun 2000-2006 juga gue jarang (banget) disetelin lagu Pop Indonesia. Bahkan gue kudet banget sama lagi Pop Indo.

Gue baru mulai mengenal dan (lumayan sering) mendengarkan lagu Pop Indo pas SMP (tentunya oleh temen-temen). Babeh lebih sering nyetelin (plus mengenalkan) lagu anak-anak, barat, dan asia ketimbang lagu Pop Indo. Dan gue nerima-nerima aja -_-

Naah, ini Band Jepang PERTAMA yang gue suka. L'Arc en Ciel! Dari SD sampe sekarang gue masih dengerin lagu-lagunya, 11 tahun gue meeeen!

Tetsuya, Yukihiro, Hyde, Ken

Semua lagunya keren! Lo bisa liat di youtube, hehe.

Kalo yang ini Mocca, band Indonesia yang paling gue suka dan gak ada duanya. Lagu-lagu mereka semuanya berbahasa inggris, cuma ada salah satu lagu yang berbahasa Indonesia. Cus! Langsung gue kasih lagu terenaknya aja:

Mungkin di antara kalian ada yang udah pernah denger lagu itu. Yeah, mungkin di Film Catatan Akhir Sekolah..

Oya, di tahun ini juga gue mulai interested sama Belanda dan Jerman, tapi belum mempelajari bahasanya. Gara-gara waktu masih muda, babeh suka main ke kedubes Belanda (Jerman sih ngga) dan suka dapet buku-buku dari perpusnya (entah itu dipinjemin atau dikasih, gue lupa wkwk). Dan sebagian buku-bukunya suka gue baca.

Boleh dibilang di rentang tahun 2000-2006 ini gue terlalu asyik di bidang musik, sastra (jepang doang sih -_-), dan gambar. Cuma sekedar suka dan interest, gak expert juga kok.

2007 - 2009

Ini masa-masa SMP gue. Di sini gue mulai terbuka sama hal-hal berbau keindonesiaan, dan ini karena temen-temen tentunya. Thanks! :)

Di sini gue gak akan cerita terlalu banyak, soalnya pengalaman di SMP dikit banget. Dan di SMP gue sama sekali gak ikut event lomba di luar sekolah seperti waktu SD dan SMA.

Selama SMP gue konsen di akademik, karena waktu SD gue ngerasa akademik gue jongkok dan nilainya juga pas (mentok) di nilai KKM. Wkwk!

Di masa-masa SMP ini gue punya temen yang lumayan bisa main biola, namanya Ayu. Doi temen sebangku gue waktu kelas 1 SMP :)

Tapi sayangnya, gue baru tau kalo dia itu violinist ketika kita udah mau berpisah, huhu. Kalo tau dari awal kan gue bisa minjem biolanya :3

Naah, pas kelas 1 SMP gue mulai menemukan lagu jepang yang keren, gak kalah keren sama L'Arc en Ciel, tapi L'Arc en Ciel tetep keren kok: http://www.stafaband.info/download/120397/Yui/Life/

Oke kita lanjut..
Kelas 2 SMP, gue mulai interested lagi sama bahasa asing, tapi cuma bisa belajar dasarnya doang. Gak naik level. Kalo bahasa jepang, hemm.. Khusus buat bahasa jepang gue konsenin buat naikin level di tahun-tahun ini!

Oiya, di tahun ini juga gue mulai belajar elektronika. Hehe.. Memang ada pelajarannya, dan kita juga pernah bikin Radio Amp, tapi hasilnya gak begitu memuaskan -_-

Tapi gue suka! Gue mulai mencintai mesin dan elektro dari sini.

2010 – sekarang

Naah, ini masa-masa SMA gue. Masa-masa yang gue kenang sampe sekarang. Jujur, sebenernya gue speechless banget kalo ngomongin masa-masa SMA :’)

Buanyaaaakk banget pengalaman berharga, pengalaman yang bener-bener menantang dan nguji mental, serta semua hal yang bikin gue sedih yang bener-bener sediiiih banget, tertawa yang bener-bener ngakak lepas, banyak.. :)

Gak bisa gue ceritain semuanya karena banyak banget, ditambah gue speechless banget soal ini. Haha..

Kelas 1 SMA, gue mulai menemukan temen-temen yang se-hobi dan se-misi. Mereka: Isma, Rizkiana (Ana), Fitri, Amanda, Caliza. Yang juga temen-temen gue di teater.

Isma, anak ini interest banget sama english dan sangat (sangat) expert di English! :)

Salut, ma! Kalo ngomong english kayak kumur-kumur. Dan doi memang kini masuk di Jurusan Sastra Inggris. Kalo ada event-event keluarnegerian macem seminar beasiswa luar negeri, gue selalu ngajak doi. Soalnya inggris gue gak keren dan kalo ketemu bule gue suka stuck kayak gak bisa ngomong inggris, makanya gue ngajak doi wkwk.

Ana, dia ini awalnya gak suka jepang, tapi gara-gara gue dia jadi suka (banget). Gue ngenalin lagunya L’Arc en Ciel sama YUI ke doi, akhirnya pun suka, sampe sekaraaang~

Si ana, kalo ngomong pasti menggebu-gebu, gak sabaran. Dan! Kalo berekspresi terlalu lebay -_-

Fitri, dia ini dulunya pernah belajar bahasa perancis sewaktu SMP. Orangnya agak lebay juga kayak ana, makanya gue ikutan lebay gara-gara mereka. Peace, boss! :p

Dan gue mulai belajar bahasa perancis dari doi, terus gue belajar sendiri :3

Amanda, anak yang satu ini childish-nya gak ketulungan. Setiap kata yang dilontarkannya selalu membuat gue ngakak. Kalo lagi nyanyi, suara doi merdu banget, waktu lomba drama di SMAN 78 Jakarta, gue (layaknya sutradara) ngajak mereka buat nampilin teater musikal layaknya opera, tapi.. Entah waktu itu gak jadinya kenapa, apa gara-gara keterbatasan waktu atau gimana. Pada akhirnya kita cuma nyelipin backsound di drama kita.

Caliza, bule gila yang satu ini (mukanya gak terlalu ke-bule-bule-an juga sebenernya) suka banget sama Spanyol, dan juga gila bola. Cuma si ijut (caliza) dan ana yang suka bola.  Doi juga suka sama bahasa spanyol, dan sedikit-sedikit bisa bahasanya gara-gara mantan pacarnya (katanya) -_-

Selama 3 tahun kita deket, walaupun waktu kelas 2 SMA cuma gue sama ijut yang pisah kelas. Tapi pertemanan kita masih awet sampe sekarang :)

Selama 3 tahun itu juga, obrolan yang paling sering itu pasti selalu berbau keluarnegerian: study abroad, foreign languages, and many more..

Dan selama SMA, gue banyak melakukan hal ekstrim diluar jangkauan manusia normal. Extreme isn’t for everyone. It’s extreme, as opposed to mainstream. Nowadays, and i even did this from the first.

Apalagi saat menuju kelas 3 SMA, yang notabene-nya udah harus konsen buat masa depan. Mau ngambil jurusan apa (hal kecil yang selalu digalaukan oleh anak-anak kelas 3) dan mau seperti apa kita jadinya.

Gue udah fix interested sama 2 hal (mesin dan elektro) gak bisa diganggu gugat. Tapi sialnya, goyah waktu SNMPTN Undangan. Gue suka ngegambar, suka bahasa asing, dan suka teknologi. Di hati gue yang paliiing dalam sebenernya gue mau ngambil Jurusan Hubungan Internasional, pengen banget!

Apa daya, gue anak IPA. Dan kalo gue belajar IPS buat SBMPTN, waktunya gak akan cukup.

Banyak orang mengira gue jurusan HI atau Sastra Jepang (terutama kakak kelas sama temen-temen di SMP dan SMA)

Banyak juga yang nanya, “Kok kamu ambil mesin sih? Nanti gimana kerjanya? Pasti cape.”

Singkirkan sejenak tentang itu, mari pikirkan mengapa mindset orang indonesia tentang jurusan selalu terpaku pada pekerjaan.

Satu pertanyaan klasik yang paling gue benci:

A: "Kamu jurusan apa de?"
B: "Teknik Mesin, Kak."
A: "Oh, emang mau kerja di mana nanti?"
B: (menghela nafas sebentar, menyiapkan energi untuk menjawab pertanyaan klasik tsb, tapi belum ada 2 detik kakak itu langsung ngomong lagi)
A: "Harus dipikirin dari sekarang loh nanti mau kerja di mana?"
B: (dalem hati gondok, bersyukurnya gue masih bisa memberikan senyum palsu)
Kemudian kakak itu mengalihkan pembicaraan, padahal baru aja mau jawab.

Gue ngerti sih, duit itu emang penting. Siapa juga yang gak mau jadi orang kaya yang sukses dan punya kebebasan finansial. Biasanya nih, faktor ini juga yang jadi pertimbangan orangtua yang pengen anaknya bisa nyaman dengan hidupnya, ya salah satu cara paling simpel ya memang dengan jadi orang kaya. Jadinya gak jarang ada orangtua yang mengambil peran cukup besar dalam keputusan milih jurusan anaknya.

Kesimpulan yang bisa gue ambil dari pemikiran tersebut ialah, Indonesia siap mencetak generasi yang siap BEKERJA bukan mencetak generasi yang bisa menciptakan lapangan pekerjaan. Gak jarang banyak pengangguran di negeri ini, karena mereka cuma ngandelin lapangan pekerjaan yang disediakan orang lain.

Kalo Indonesia pengen menciptakan generasi yang hanya siap bekerja doang, sebenarnya gak diperlukan pendidikan yang terlalu lama. Penerapan kurikulum pendidikan dasar di Indonesia selama 9 tahun sepertinya terlalu lama.

Padahal kalo dipersingkat atau kurikulumnya dipadatkan, bisa lebih efektif, jadi gak harus menyita waktu dan usia mereka untuk bersekolah. Misalnya TK cukup 1 tahun, SD 4 tahun, SMP 2 tahun dan SMA 2 tahun, karena pada umumnya pelajaran dikelas 3 baik SMP ataupun SMA itu hanya berupa pengulangan pelajaran dikelas 1 dan 2, sangat gak efisien dan rugi waktu.

Gak seperti di luar negeri, negara-negara eropa misalnya. Yang gue ketahui tentang pendidikan di sana (cerita dari senior-senior gue yang berhasil dapet beasiswa di sana), pendidikan yang mereka ajarkan bukan untuk menciptakan generasi yang siap bekerja, melainkan generasi yang siap menciptakan lapangan pekerjaan (yang dimaksud menciptakan lapangan pekerjaan di sini bukan berarti menciptakan lapangan kerja tok, tapi maksudnya juga berpikir secara enterpreneur). Pemikiran enterpreneur bukan cuma jadi wiraswasta aja. Misalnya lulusan engineer yang berpikir untuk mengembangkan/menciptakan produk baru. Hemm, contoh lainnya apa lagi ya. Cuma itu yang ada di otak gue hehe..

Sebenernya banyak kok orang Indonesia yang udah berpikir kaya gitu, tapi gak sebanyak yang berpikir untuk bekerja buat orang lain. Buktinya masih ada yang nyiptain lapangan pekerjaan kan? Kalo mereka-mereka (yang nyiptain lapangan pekerjaan) gaada, terus gimana dong nasib orang-orang yang berpikir buat bekerja aja?

Dari sini, gue paham kekhawatiran ortu dan niat baik mereka buat menjaga anak-anaknya supaya tetap sejahtera dan hidup “nyaman” sampai akhir hayatnya. Kita juga harus bisa liat dari kacamata mereka juga dalam hal ini..

Di jaman mereka muda dulu, mungkin memang langkah pragmatis dengan melihat segalanya dari tolak ukur 'uang' adalah hal yang paling realistis, makanya mereka bisa nyekolahin lo sampai sejauh ini.

So far, menurut gue yang namanya esensi pendidikan itu bukan lagi untuk mempersiapkan diri lo di dunia kerja supaya lo bisa cari duit yang banyak dan jadi orang kaya. Mungkin pandangan ini memang masih relevan di jaman orangtua kita dulu yang mana belom banyak ada kesempatan. Tapi sekarang? Lo udah sampai di jaman dimana lo bisa jadi apapun yang lo mau asal lo cukup niat buat memperjuangkan itu.

Pada dasarnya, pendidikan itu untuk mengembangkan semua potensi dan kapasitas intelektual lo untuk bisa berkembang sesuai dengan apa yang bener-bener lo inginkan.. Pendidikan membuat lo bisa melihat masalah di sekeliling lo dengan cara yang lebih tepat, dan membuat lo bisa menyelesaikan hal itu dengan cara yang paling efisien.. Dan kalo lo emang bener-bener menikmati proses belajar itu dan menjadi expert dalam bidang lo, percaya deh kalo urusan duit itu gak akan kemana.

Kalo bidang yang emang lo nikmati itu sekarang dinilai kurang berprospek dari segi finansial.. Well, sebetulnya balik lagi sampai sejauh mana lo menghargai hasrat dan ambisi lo itu dibandingkan peluang finansial. Tapi kalo boleh gua kasih saran nih.. Akan jauh lebih mudah kalo lo mencari celah untuk selalu bisa dapet peluang dan kalo lo menikmati bidang yang lo tekuni, daripada lo kuliah di jurusan yang bergengsi tapi ujung-ujungnya jadi masuk genk mahasiswa salah jurusan yang cuman bisa mengeluh dan kuliah dengan setengah hati.

Jadi pada intinya di sini gue menyimpulkan bahwa, jangan pernah milih jurusan karena alasan finansial atau prospek kerja.

Ada satu pertanyaan yang sering (banget) gue denger:

“Gue suka banget sama Biologi, tapi nilai Fisika gue juga bagus.. Jadi gue musti pilih jurusan apa ya? Tapi gue juga pengen jadi Dokter soalnya gue suka nolong orang. Di sisi lain gue expert juga di bidang seni. Haduuuh bingung gue..”

Naaah, dia aja bingung sama diri dia sendiri, gimana bisa ngasih saran buat nentuin apa yang cocok buat dia? Haha..

Dan inti yang bisa gue ambil dari problematika di atas adalah: Mata pelajaran di sekolah memang bisa jadi SALAH SATU faktor pertimbangan buat lo nentuin jurusan, tapi jangan jadi SATU-SATUnya hal yang lo liat dalam diri lo.

Oiya, gue ada quote bagus dari salah satu senior gue untuk masalah ini:

"Pilih bidang yang membuat lo tertantang... Pilih bidang yang lo rela buat ngulik itu siang-malem tanpa kenal waktu biar gak dibayar sekalipun. Pilih bidang yang tanpa disuruh pun lo curi-curi waktu buat belajar sendiri, atau tanpa sadar suka cari-cari info di internet atau lewat google.. Pilih jurusan memicu 'sense of wonder' dalam diri lo. Pilih jurusan yang bener-bener jadi muara ilmu pengetahuan yang ingin lo tekuni sampai akhir hayat lo..."

Gara-gara baca itu, gue jadi makin mantep dengan jurusan gue haha, walaupun dasarnya gue masih ceteek (banget).

Nah, mungkin itu sepenggal refleksi kegalauan siswa di Indonesia, yang mana karena faktor pengajarannya juga. Karena banyak juga siswa yang merasa 'Sebenernya gue expert di bidang apa sih?' atau 'Ah gue ga suka IPA, kebanyakan rumusnya'

Banyak anak-anak yang merasa tertekan selama mereka bersekolah, entah karena kebanyakan pelajaran yang musti di hafal (karena gurunya ngajarin sistem hafalan) atau karena pengajaran gurunya yang sangat gak asyik banget dan bikin siswa-siswinya bete? Bahkan banyak kan yang suka bolos sekolah dan suka cari-cari alesan biar gak ikut belajar di kelas? Jangan-jangan kalian salah satunya, hehe. Gue juga gitu kok, dulu gue merasa terbebani buat sekolah.

Padahal kalo gurunya kayak di Finlandia (searching di google deh tentang cara pengajaran di Finlandia, beda banget dan gak ada tuh anak-anak yang suka bolos, semua anak bahagia buat belajar di sekolah) kita bisa mencetak generasi-generasi cerdas yang sama sekali gak terbebani buat belajar. Coba pikir, kalo semua anak Indonesia bahagia buat sekolah dan merasa butuh banget ilmu-ilmu yang di ajarin di sekolah, sampe-sampe mereka suka gak sadar belajar sendiri di rumah (tanpa terbebani) karena emang haus ilmu, pasti gak akan ada anak-anak yang suka bolos sekolah karena mereka memang menikmati proses belajar itu sendiri.

Bahkan tawuran antar pelajar, premanisasi, pelecehan, dan kriminalitas lainnya, semua berasal dari pendidikan dan pengajarannya. Walaupun guru-guru emang gak ngajarin buat melakukan tindakan kriminal, tapi secara gak langsung pengajaran mereka yang bikin tertekan dan bete itu membuat para siswa gak disiplin, males, dan apalah banyak deh speechless gue -_-
Dan kalo udah males, gak disipilin waktu, itu bisa menghadirkan setan untuk mengajaknya supaya terjerumus ke hal buruk yang lebih ekstrim (contohnya tawuran tadi), haha itu menurut gue wkwk :p

Dan menurut gue, pengajaran di sini udah salah dari awal, dari mulai kita menempuh pendidikan di TK.

Di TK dan SD kita udah di ajarin ngapal, semua ngapal. Nyadar gak?
Kalo ngaliin bilangan puluhan dengan bilangan puluhan, caranya berususun kayak gini. Kalo ngebagi bilangan puluhan dengan puluhan caranya begini. Pernah gak guru ngasih cara kreatif (yang mana cara kreatif itu lebih efisien daripada cara bersusun) atau pernah gak guru ngasih kesempatan ke siswa buat nyelesain masalah perkalian dan pembagian dengan kreativitasnya sendiri (bukan dengan cara bersusun kaya tadi). Pasti ada kan cara nyelesain perkalian dan pembagian tanpa cara bersusun? Caranya ya menurut kreativitas si siswanya, yang penting langkahnya bener dan hasilnya pun sama kalo dikerjain dengan cara bersusun.

Kalo dari kecil siswa udah di ajarin untuk memikirkan cara buat menyelesaikan soal itu dengan rumus yang mereka pikirin sendiri, pasti ketika mereka beranjak ke SMP atau SMA bakal gampang deh nyelesain soal matematika yang lebih kompleks, tanpa harus pake rumus yang di ajarin sama guru.

Dan kalo mereka udah dibiasain buat berpikir kaya gitu, pasti mereka gak akan kesulitan buat belajar. Karena itu sama aja berpikir seperti ilmuwan.
Intinya sih gini, cara berpikir seorang ilmuwan itu bagus banget untuk kita biasakan dalam kehidupan sehari-hari, terlepas dari bidang apapun yang kita tekuni. Karena dengan terus menguji korelasi setiap masalah atau fenomena yang lihat di sekitar kita, maka pertimbangan dan keputusan kita akan lebih optimal.

Eh jangan-jangan guru kalian waktu di TK sama SD ada yang gak ngajarin hafalan sama sekali? Kalo itu sih enak..

Bukannya menjelek-jelekkan tapi memang hal ini harus di bahas (walaupun tulisan gue ini sepertinya gak akan dibaca banyak orang, wokwokwok :3).
Terlepas dari itu semua, gue tetep menghargai guru sebagai pahlawan tanpa tanda jasa, yang mana kalo gaada mereka kita mau di ajarin siapa coba?

Tujuan mereka memang baik, menciptakan generasi yang pintar dan cerdas. Tapi mereka gak sadar (mungkin ada juga yang udah sadar tapi tetep masa bodo) bahwa pengajaran yang mereka ajarkan itu sama sekali gak efisien (dari kalian semua pasti ada kan yang lupa sama materi tentang tekanan hidrostatik misalnya, baik itu lupa rumusnya atau lupa teorinya. Padahal itu pelajarn SMP, dan pas SMA taunya lupa).

Seakan-akan para guru berpikir gini: "Ah bodo amat mereka mau inget selamanya atau gak, yang penting semua materi udah gue suapin ke mereka. Kan tugas gue sebagai guru cuma memberikan materi yang harus di berikan kepada mereka."

Padahal pada hakikatnya, guru itu gak cuma ngajarin semua materi yang musti diajarin ke siswa-siswinya, tapi guru juga harus mikirin cara gimana biar anak didiknya itu ngerti tentang materi yang mau di ajarinnya itu. Gimana caranya biar materi itu gampang dimengerti, awet di otak, dan tentunya asik buat di ajarin. Kalo asik kan pasti gak akan ada tuh siswa yang tidur di kelas (dikira gurunya lagi ngedongeng hahaha) ataupun maen hape di kolong meja saking betenya sama tu pelajaran.

Kalo ada yang nanya gini, "Tapi buktinya banyak kok anak-anak Indonesia yang cerdas-cerdas, mereka gak pake sistem hafalan. Terus mereka juga udah banyak kok yang ikut olimpiade-olimpiade tingkat nasional, bahkan internasional."

Kembali lagi pada persoalan tadi, gak semua guru kayak yang gue ceritain di atas, banyak juga yang bener tapi gak sebanyak guru yang gue ceritain di atas. Atau bisa aja si anak itu (yang udah berkiprah di event nasional maupun internasional) belajar sendiri, nyari tau sendiri, memahami konsep sendiri. Bisa aja, semua itu ada kemungkinannya. Tapi kan gak semua anak berpikiran kaya gitu, atau udah ada yang berpikiran kaya gitu tapi dia sadarnya telat, contohnya gue -_-
Gue baru sadar tentang hal ini ketika menginjak bangku SMP. Coba kalo dari dulu sadar (sadar kalo pendidikan dan pengajaran di Indonesia itu salah, dan menuntut gue untuk belajar memahami konsep sendiri) mungkin gue juga bisa ikut olimpiade internasional kaya mereka, *weleeeeh mau amat -_-*

Yang gue dapet selama ini, pengajaran di Indonesia hanya di kutatkan pada rumus, bukan pada konsep.

"Hadooow ini soal apan yah.. Gue baru lihat ada soal aneh begini. NGERJAINNYA PAKE RUMUS APA YA?? Anjiir gue gak tau rumusnya nih. Gak pernah diajarin di kelas, gak pernah dikasih tau juga rumus dan triknya sama guru matematika di kelas.. "

Seolah-olah semua persoalan matematika itu bisa diselesaikan dengan tau rumusnya dan tinggal masuk-masukin ke rumusnya doang. Padahal esensi dari matematika itu sebagai abstract modelling untuk melatih logika berpikir yang tepat.

Bisa dibilang, sistem pendidikan (dari mulai cara mengajar sampai kualitas soal) yang diajarkan di sekolah pada umumnya secara gak langsung membuat siswanya dilatih untuk menghafal pola soal dan mengandalkan rumus, bukan memahami konsep yang dipelajari.

Lalu gue flashback: ‘Ternyata dulu gue juga gitu, gue ngandelin rumus.’ -_-

Itu menurut gue tentang refleksi pendidikan di negeri tercinta kita Indonesia. Kalo ada beberapa kesalahan dalam pemikiran, mohon kiranya dimaafkan, hehe..

Eh ngomong-ngomong kok gue jadi nyambungin ke masalah pendidikan ya? Padahal judul di atas itu tentang nostalgia, haha.
Oke kita lanjutkan lagi nostalgianya..

Satu hal lagi yang menurut gue patut masuk list buat milih kuliah, yaitu tempat kuliah. Jujur sebenernya gue kurang enjoy kuliah di sini walaupun jurusannya udah pas buat gue. Jangan cerita ke siapa-siapa yaa, hehe. (Untungnya temen-temen kuliah gue gak suka nge-blog dan gak tau kalo gue punya blog :3 tapi bisa aja nemuin sih -_- semoga saja tidak)

Tempat kuliah emang sangat (sangat) berpengaruh banget, buktinya apa? Nih buktinya menurut pengalaman gue.

Kuliah itu: Ajang untuk mengembangkan skill, wawasan, meng-expert-kan bidang yang kita geluti, mencari pengalaman, dan tentunya mencari teman se-misi dan se-visi.

Bagian terakhir itu yang menjadi problem gue saat ini. Temen (juga lingkungan) sangat-sangat berpengaruh banget buat gue. Gue harusnya bisa berjalan sendiri (atau) harusnya gue bisa mempengaruhi orang biar jadi temen yang se-visi dan se-misi seperti yang gue inginkan. Tapi itu semua gak mudah. Gue juga manusia normal, yang mudah terpengaruh.

Dan gue merasa gak memanfaatkan sepenuhnya masa kuliah gue.

Selama satu tahun ini gue merasa kurang (banget) ber-critical thinking, ber-logic, dan ber-analisa. Beda banget, gue ngerasa jadi beda banget sama gue yang SMA. Gue masih harus (banget) mengembangkan pola berpikir yang terintegrasi. Dan dari sisi verbal skill juga sepertinya makin melemah.

Tapi gue masih ada waktu buat berusaha memperbaiki ini semua. Menjadi orang yang paling bebas untuk bergerak, melakukan perubahan, memperkaya bukan hanya untuk memperkaya sanak keluarga tapi juga untuk banyak orang, menjadi manusia yang tidak hanya kerja (nyari duit) doang.

There’re so many people really do not want to be free. To them, freedom is just a slogan they can rally behind while doing the bidding of someone else.

Untuk saat ini, mumpung liburan, gue mencoba buat melihat sesuatu dari sudut pandang berbeda, memahami makna non-literal/abstrak, dan juga mencari tau hal yang masih gue kepo-in sampai saat ini. Gue (masih) suka banget ngepoin tentang ilmu filsafat. Juga, rencananya gue mau mampir ke perpusnya kedubes inggris buat nyari buku: Guns, Germs, and Steel. Ini cover bukunya!

Tentang mengapa bangsa-bangsa di Eurasia (Eropa, Cina, Jepang, India, Timur Tengah) mengalami percepatan peradaban dibandingkan kebudayaan lain di dunia. Di buku ini juga akan membuka pemikiran lo bahwa penelitian ilmiah bisa berkolerasi dengan sejarah untuk mengungkap fenomena sosial yang terjadi sekarang ini sekaligus menelusuri jejak peradaban kita sampai dengan asal-usul manusia.

Oya, gue ada cuplikan Videonya nih:

Sebenernya gue udah nemu videonya, yang berdurasi hampir 2 jam. Tapi lebih enak baca buku sepertinya, sekalian ngasah english. Yeaah walaupun sebentar-bentar pasti langsung buka kamus.

Ada satu buku lagi yang masih gue cari sampe sekarang. Nih covernya:

Di dalam buku itu emang ada unsur religi-nya, jadi lo musti hati-hati, jangan sampe kepercayaan (iman) lo goyah :)

Sebuah buku bisa bener-bener jadi "jendela pengetahuan" dan mampu mengubah paradigma berpikir banyak kaum terpelajar di dunia. Buku juga bisa bikin kita lebih mengerti beberapa masalah sosial dan analisis gejala sosial dalam lingkup global. Tapi gak semua buku kayak gitu. Kita yang musti memilah-milah..

That’s it and that’s all from me. I hope you’ll find some kind of jolly through my writing. Thank you for you, reader, if there's any, for watching me all over the years :)

Ada bonus satu lagi! Di jamin suka, wokwokwok.. Ini juga jadi backsound-nya Video OSKM ITB 2013. Nih video OSKM-nya: https://www.youtube.com/watch?v=OMMOIysvBxQ

Ada Kak *ehem* juga looh disitu, pake kacamata. Ada di deretan maba, tapi gak terlalu jelas, di shoot cuma sekilas. Haha..

Kalo Video asli Bastille yang ini:

Have a great holiday :)

What should i start after all?

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh..
Hai! Maaf bulan lalu gak nulis blog. Udah diusahain tapi gak bisa juga :3

Oke, judul bulan ini: "What should i start after all?"
Ada apa dengan cinta? *eh

Repeat:
Ada apa dengan hidupku?

Seperti sebelumnya, ini masih terasa. Plan B yang tadinya sangat kubenci, akhirnya kulakukan juga. Tidak ada pilihan. Apa boleh buat. Aku tidak mau hidupku mengalir begitu saja.
Kenapa? Kau pikir karena kejadian itu, aku akan merobek kertas yang berisi puluhan planningku begitu saja?
Sekali-kali tidak! Itu akan menjadi malapetaka bagiku. Planning yang ada dikertas itu benar-benar akan aku penuhi semuanya walaupun banyak kata-kata "FAILED".

Bagiku, menyerah pada nasib adalah hal terbodoh. Hidup bukan untuk diikuti arusnya, jika kamu tidak mau, lawan arusnya!

Bagiku, terperangkap dalam kegalauan adalah hal yang paling membuang-buang waktu. Umurmu masih muda, kawan! Apakah kau betah hidup dalam kegalauan terus-terusan? Aku sih no, gatau deh kalo mas anang *loh(?)*

Cukup!
Aku akan tetap mempertaruhkan ini, ya, semuanya. Sampai aku puas.
Aku telah merancang hidup yang aku inginkan. Semua planning sudah tertulis rapi di kertas itu. Semua goals akan aku capai. Semua janji-janjiku kepada Allah akan aku lunaskan. Semua.. Ya, semua. Jika akhir ini pahit, aku akan tetap berjuang, aku sudah mempersiapkan Plan C. Karena bagaimanapun juga, planning itu harus disiapkan. Dan jika akhir ini manis, betapa bersyukurnya diriku. Tetesan air mata tentu akan terkucur deras di kedua mataku. Aku menunggu saat itu, ya, aku menunggu akhir yang manis itu, ketika semua jerih payahku telah terbayarkan.

Ini akan menjadi perjalanan yang paling bombastis. Semua berawal dari sini.

Lalu, what should i start after all? What should i start after all of sweet comes? Or What should i start after all of bitter comes?